4.4 Utilizo responsablemente productos tecnológicos valorando su pertinencia, calidad y efectos sobre mi salud y el medio ambiente.
Un ejemplo de un producto tecnológico utilizado responsablemnte son los molinos de viento o aerogeneradores. Pues estos convierte la energía eólica en energía eléctrica, ahorrando en gran parte a la economía y contribuyendo al cuidado ambiental.
¿Que problemas tecnológicos conoces para la salud, el medio ambiente, personal y escolar?
Por la parte ambiental los problemas son la contaminacion de fuentes hidricas, por causa de fabricas tecnologicas, minas o elementos de contruiccion u otro uso perjudiciales pra este elemente, lo cual todo esto provoca resutados desfavorables tragicos para el consumo humano y animal. Al igual que la contaminacion del oxigeno y el ambiente externo.
En la parte de la salud, son minimos lo incoveniente pero de todos modos hay problemas, como, el uso exesivo de los celulares, audifonos o cualquier otro artefacto serca al oido afecta la salud auditiva en especial el timpano; otro problema causado por otros artefactos como los computadores, televisor, ipads, etc, es la falta de sueño que estos producen pues el esfuerzo que hace el crebro para este uso, produce insomio, porque las ondas electromagneticas entran a nuestro sistema nerviso interfiriendo con nuestro sueño y descanso.
ESCOLAR:
Son pocos los efectos negativos en este ambiente, pero hay que resaltar que por causa del mal uso de los aparatos tecnológicos, los estudiantes han bajado su rendimiento académico al distraerse con dichos objetos como, celulares, tabletas, portátiles o el estar tiempo excesivo con los audífonos puestos.
PERSONAL:
Causa e siertos casos depresion por las ondas electromagneticas de estos aparatos, cambios de humos extraños en especial "enojado".
¿Como se puede utilizar responsablemente dichos productos anteriormente relacionados?
- El celular:
- Los audifonos:
- El computador:
¿Cual es el nivel de pertenencia en productos tecnológicos anteriormente relacionados?
Para la gran mayoria de personas el nivel de pertenencia es alto, pues estos lo utilizan para su vida diaria o siertos casos "son su vida". Pero para personas de bajo recursos y que conocen y utilizan poco estos artefactos de muy poca importancia y nivel de pertenencia.
¿Cual es la calidad de los productos tecnológicos relacionados en el taller?
De muy buena calidad pues estos productos son de material duradero y confiable, ademas de que al ser promocionados y distribuidos por marcas reconocidas tienen la obligacion social y economica de que su resistencia y calidad sea muy buena.
¿Que afectos potenciales pueden tener los productos tecnológicos en la salud, medio-ambiente, personal y escolar?
La tecnología nos ha hecho independientes de los cambios en el medio natural. Salvo casos extremos, podemos seguir haciendo nuestra vida con frío, calor, lluvia o nieve. Este último punto hace que seamos cada vez más conscientes de las desigualdades que produce el diferente grado de desarrollo tecnológico en distintos puntos del planeta.
Para comenzar, es conveniente recordar que vivimos en una época donde el saber y el poder, conforman una estrecha relación de amplias implicaciones, tanto en las geoestrategias mundiales, como en la magnitud del desarrollo científico moderno, acompañado de innovaciones tecnológicas a gran escala. Lo anterior hace imposible trazar líneas divisorias, entre producción científica e innovaciones tecnológicas. En ese sentido, la tecnociencia aparece como causa y efecto multiplicador de nuevos conocimientos, que moldea la sociedad e impacta sus demandas sociales.
El conocimiento implica a su vez una construcción socio cultural, revestida de características particulares, máxime en las circunstancias predominantes a nivel mundial. Estas circunstancias destacan por la ruptura ética y legal en el manejo del poderío tecnocientífico, en medio de una globalización ampliamente recolonizante, así como de la más compleja e inmoral de las conexiones entre dominación, exterminio masivo y desarrollo tecnológico.
Debemos ser conscientes de los riesgos actuales, derivados de una tecnociencia, que se aplica en los escenarios de la guerra antes que en la construcción de paz, equidad y desarrollo humano sostenido. Y se aplica en momentos en que la tendencia bélica militar, involucra extensas zonas geográficas del planeta, amenazadas por muchos años, bajo el poder destructivo de un aparato científico y tecnológico militar, que ha demostrado no tener límites ni fronteras, y menos conciencia y principios humanistas.
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